Trouver des possibilités de financement de l’ACI

Objectifs d’apprentissage : 1) Connaître les stratégies possibles pour obtenir des fonds de recherche. 2) Apprendre à reconnaître les possibilités de financement qui conviennent au partenariat 3) Apprendre ce qu’il convient d’examiner et ce qu’il importe d’inclure dans la préparation d’une demande de financement propre à l’ACI. 4) Connaître les possibilités de financement actuellement offertes pour les projets d’ACI.

• Stratégies possibles pour obtenir des fonds de recherche

  Nous envisageons un processus en deux étapes pour obtenir une subvention de recherche liée à l’ACI. Les mécanismes de financement actuels peuvent ne pas tenir compte du temps considérable requis pour établir un nouveau partenariat chercheur – utilisateur des connaissances intégrés avant la présentation de la demande de subvention. À vrai dire, il faut parfois plusieurs mois pour déterminer les utilisateurs des connaissances intégrés, dégager les questions de recherche et établir les priorités du projet – choses qui doivent toutes être en place avant même de songer au contenu réel de la demande de subvention. Ce temps d’élaboration est crucial et les partenaires ne devraient présenter une demande de subvention de projet à grande échelle que lorsqu’ils sont convaincus que le partenariat est suffisamment fort. Évidemment, des ressources sont requises pour mener ces activités de formation d’un partenariat. Par conséquent, comme première étape dans la recherche de toute forme de financement d’ACI à grande échelle, nous recommandons, si possible, de demander un financement de démarrage ou de lancement pour le partenariat afin de mener ces activités et de bien faire les choses.

  Les IRSC offrent maintenant une forme de financement pour le travail de développement, notamment les subventions pour réunions, planification et dissémination offerte par chacun des 13 instituts et par la Direction de l’AC. Cette subvention accorde jusqu’à un maximum de 25 000 dollars pendant une année pour élaborer un projet de recherche et préparer une demande de financement. De plus, les possibilités de subvention d’équipe exigent un processus de demande en deux étapes : 1) présentation d’une lettre d’intention et 2) présentation, par les candidats retenus, d’une demande détaillée. Une fois que la lettre d’intention a été approuvée, une somme de 10 000 dollars est consentie en fonds de développement. Enfin, de nombreuses fondations privées acceptent de fournir du financement de démarrage pour des partenariats et ne sont pas liées par les modèles traditionnels de financement des organismes gouvernementaux. Une fois que le partenariat est suffisamment établi, idéalement au moyen de ce financement de démarrage, vous pouvez alors passer à la seconde étape : obtenir une subvention intégrale d’ACI.

• Déterminer les possibilités de financement qui conviennent au partenariat

  Voici quelques questions dont il faut tenir compte quand il s’agit de déterminer les possibilités qui conviennent à un projet d’ACI (adapté du manuel CCPH 2006) :

  • Est-ce que la possibilité cadre avec les priorités et le programme que le partenariat a établi?
  • Est-ce que l’agence ou organisme de financement semble appuyer la recherche en collaboration?
  • Est-ce que l’agence ou organisme de financement semble connaître le partenariat, l’ACI ou la recherche participative ?
  • Est-ce que la date limite de la possibilité donne suffisamment de temps pour recevoir la rétroaction de tous les chercheurs et utilisateurs des connaissances intégrés faisant partie du partenariat?
  • Quel est le calendrier de financement de la possibilité – c.-à-d. pour combien d’années le financement est-il donné? Cela permet-il de prévoir le temps supplémentaire que peut nécessiter un projet d’ACI?
  • Est-ce que la possibilité fournit suffisamment de ressources financières pour assurer le succès du projet d’ACI? Est-ce qu’une allocation de détachement est prévue pour les utilisateurs des connaissances intégrés?
  • Comment les propositions de subvention seront-elles examinées? Est-ce qu’un nombre suffisant d’utilisateurs des connaissances participera au processus d’examen?
  • Est-ce que la possibilité permet aux utilisateurs des connaissances intégrés d’agir comme co-candidats ou, dans certains cas, comme candidats principaux de la subvention?

    Bien que la plupart des possibilités de financement soient axées sur les chercheurs, de nombreux organismes de financement permettent maintenant aux utilisateurs des connaissances ou aux organismes communautaires sans but lucratif de présenter des demandes de subvention. D’ailleurs, de nombreuses fondations privées poursuivent explicitement cet objectif dans l’attribution de subventions. Cependant, il demeure essentiel que les chercheurs et utilisateurs des connaissances intégrés soient partenaires dans la présentation d’une demande de financement. Les utilisateurs des connaissances intégrés apporteront des atouts et perspectives supplémentaires aux demandes de financement et les chercheurs peuvent fournir l’appui et la formation afin d’aider les utilisateurs des connaissances à mieux connaître les organismes de financement et à mieux comprendre le processus de demande de subvention.

• Points dont il faut tenir compte dans la préparation d’une demande de financement propre à l’ACI

  Les IRSC et d’autres organismes offrent diverses possibilités de financement qui exigent un partenariat entre chercheurs et utilisateurs des connaissances intégrés. Dans les cas où les questions de recherche initiales ou les besoins dégagés proviennent des chercheurs, on doit avoir soin d’approcher et d’intégrer des utilisateurs des connaissances qui peuvent appliquer convenablement et de manière utile les constatations finales de l’étude. Cela signifie que les organismes d’utilisateurs des connaissances intégrés dans l’étude doivent être bien placés pour convertir les résultats en mesures concrètes pour « améliorer la santé des Canadiens et Canadiennes » (dans le contexte des IRSC). Cependant, cela signifie également que la personne siégeant au sein de l’équipe d’étude et représentant son organisme, possède des capacités réelles (c.-à-d., pouvoir, rang, accréditations, etc.) pour appliquer les résultats à l’intérieur de son organisme et à un auditoire plus large desservi par cet organisme. Ceci inclut le pouvoir de proposer des changements à la politique et à la pratique de l’organisme afin de transférer avec succès les résultats de la recherche de la connaissance à la pratique. Les IRSC formalisent ces concepts en invitant les co-candidats (chercheurs et utilisateurs des connaissances intégrés) à tenir compte des questions suivantes quand il s’agit de décider d’un partenariat en collaboration:

  • Dans quelle mesure la question vient-elle combler l’écart de connaissances défini par les utilisateurs des connaissances faisant partie du partenariat?
  • Quel est l’engagement des utilisateurs des connaissances faisant partie du partenariat à utiliser la synthèse dans leur prise de décision et quelle est leur capacité?
  • Quelle est la possibilité que le projet ait un impact positif et important sur les résultats, les pratiques ou les politiques en matière de santé?
  • Quelle est la qualité générale du plan d’application des connaissances en fin de subvention et quelle est la faisabilité de ce plan?
  • Quelle est la pertinence de la proposition de recherche par rapport aux thèmes définis dans la présente possibilité de financement?

  Voici quelques considérations pratiques lors de l’élaboration d’une demande de subvention d’ACI où des utilisateurs des connaissances intégrés sont inclus comme cocandidats :

  Les chercheurs ont généralement le rôle de rédiger la demande de subvention. Mais comment les utilisateurs des connaissances intégrés peuvent-ils partager les frais de préparation de la demande de subvention? Le fardeau ne devrait pas reposer uniquement sur les chercheurs et leur équipe d’assistants de recherche et de personnel de soutien. Les organismes des utilisateurs des connaissances intégrés peuvent offrir une contribution en nature sous forme de commis de bureau et autres services techniques.

  Il faut se rappeler que les utilisateurs des connaissances intégrés (c.-à-d. les décideurs dans le jargon des formulaires Web des IRSC) devront avoir des numéros d’identification personnels (NIP) des IRSC. Chaque utilisateur des connaissances intégrés peut demander son propre NIP au https://cihr-irsc.fcar.qc.ca/pls/crm/CRMEN.inscrip ou les assistants de recherche peuvent faire la demande en leur nom (toutefois, certains renseignements sont requis; veuillez consulter la page Web susmentionnée pour plus de détails).

  Les exigences concernant les CV des utilisateurs des connaissances intégrés varient selon le concours de financement concerné. Dans certains cas, le CV commun complet n’est pas requis, mais on exige plutôt la version abrégée (3 pages) du CV pour les décideurs. Dans d’autres cas, aucun CV n’est requis. Étant donné que les normes ne sont pas encore établies, il est recommandé de vérifier auprès de l’agent chargé d’administrer les fonds dans le cadre duquel vous faites une demande.

  Pour les utilisateurs des connaissances intégrés qui décident de ne pas devenir co-candidats (c.-à-d., de ne pas jouer un rôle intellectuel dans le projet, mais qui désirent quand même participer à un aspect particulier), des lettres de soutien devraient être annexées à la demande de subvention.

  La proposition de subvention devrait fournir une explication détaillée de la participation de chaque utilisateur des connaissances intégré comme partenaire et comment chacun d’eux contribuera à chaque étape de l’étude. Ce compte rendu doit inclure au moins une description de la façon dont les utilisateurs des connaissances intégrés contribueront à formuler les questions de recherche, à interpréter les résultats de la recherche, à préparer le message à ce sujet et à mettre les résultats en pratique. D’autres considérations touchent le temps consacré par les utilisateurs des connaissances intégrés, à savoir : s’ils participent aux questions de méthodologie, comment ils le font, et s’ils participent à la collecte des données, comment ils le font. Ces descriptions devraient être les plus spécifiques possible. Nous recommandons de créer un tableau à joindre en annexe (voir l’exemple ci-dessous). En plus d’être utile aux examinateurs, ce tableau peut servir d’exercice pour les partenaires et les inciter à réfléchir sur les tâches que chacun devra accomplir.

  Tableau 8(b) : Un bon tableau à annexer

  Pour les subventions où les utilisateurs des connaissances intégrés ne sont pas tenus de fournir un CV ou sont mentionnés comme collaborateurs (et non comme co-candidats), nous recommandons d’inclure un tableau semblable au tableau ci-dessous qui fournit l’identité des utilisateurs des connaissances intégrés, d’où ils viennent, leur expertise et le rôle qu’ils joueront dans le projet. Voici l’exemple hypothétique d’une étude portant sur des patients de cardiologie ayant reçu un congé de l’hôpital et étant suivis dans la communauté.

  Nom	Poste et affiliation	Expertise	Participation dans le projet	Lettre jointe
  Mike Orlando	Coordonnateur, Clarkdale Community Clinic, Clarkedale, C.-B.	Cliniques communautaires, soins primaires, organisme communautaire	Recrutement des sujets de l'étude, recrutement des médecins de famille participants, dissémination dans la communauté	Oui
  Juspaga Golan, M.D.	Médecin (cardiologie), Clarkedale General Hospital, Clarkedale, C.-B.	Cardiologie, soins centrés sur les patients, continuité des soins, études en médecine	Conception des méthodes pertinentes de collecte des données à l’hôpital, dissémination à des colloques de cardiologie	Par télécopieur
  Carey Milosa, M.D., M.B.A.	Directrice, Clarkedale Health Authority, Clarkedale, C.-B.	Planification / politique en matière de santé, de gestion de programmes, de soins primaires	Comité consultatif	Oui

  
  
  • D’autres choses importantes à inclure dans la proposition de subvention (et qui pourraient servir de sous-titres dans un protocole d’ACI) comprennent :
    • Un calendrier de projet qui ne comprend pas seulement les grandes étapes du projet de recherche, mais qui précise aussi les grandes étapes du partenariat (par ex., finalisation d’un accord de partenariat écrit, formation du comité consultatif, etc.).
    • Un plan détaillé de dissémination qui a été élaboré conjointement par tous les partenaires et qui comprend des mesures très précises qui seront prises par les utilisateurs des connaissances intégrés pour aider à mettre en Å“uvre les résultats et toute aide concrète qu’apporteront les chercheurs sur ce plan.
    • Une section qui décrit la gouvernance du projet et comment les décisions seront prises, y compris un diagramme/organigramme devant être annexé.
    • Pour les subventions qui n’exigent pas un CV des utilisateurs des connaissances intégrés, un bref résumé décrivant les organismes/communautés respectifs et les antécédents de travail dans le domaine (en recherche ou non) des principaux intervenants suffit.
  
  

Possibilités de financement

Vous trouverez ci-dessous des exemples de possibilités et mécanismes de financement qui exigent qu’un volet du partenariat soit intégré au processus de recherche. Un lien est fourni pour vous permettre de trouver les possibilités financées par les IRSC. Cependant, des possibilités choisies du CRSH, d’autres organismes de financement canadiens, de certaines agences provinciales et des É.-U. exigeant un partenariat de recherche particulier sont également incluses. Ces possibilités ont été extraites des sites Web respectifs de ces organismes et ne sont présentées que dans un ordre particulier. Il convient de souligner que, même si bon nombre de ces concours et mécanismes sont permanents, de nombreux autres sont uniques ou sont des appels de demandes ponctuels ou n’ont qu’un cycle de financement par année ou moins. De plus, de nouvelles possibilités propres à l’ACI pourraient venir s’ajouter bientôt alors que d’autres possibilités pourraient être mises à jour. Donc, pour obtenir une liste complète des possibilités actuelles, veuillez consulter le site Web des organismes de financement concernés.

1. Canada

   Les deux principaux organismes de financement ouverts aux initiatives d’ACI à l’échelle nationale sont les Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) et le Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH). Les tableaux ci-après résument certaines des principales initiatives de financement mettant l’accent sur le partenariat. Ces possibilités ont été trouvées en faisant une recherche dans leurs bases de données de financement en ligne avec le mot-clé ‘partnership’ (partenariat).

   IRSC
   

   Pour chercher des possibilités de financement offertes par les IRSC, voir leur base de données dur les possibilités de financement. Bien que les subventions de fonctionnement aient maintenant été élargies pour inclure des dispositions pour les partenariats chercheurs – utilisateurs des connaissances et pour viser les projets d'application des connaissances. Des exemples de possibilités de financement qui exigent qu’un volet du partenariat soit intégré au processus de recherche sont :

• Subventions pour réunions, planification et dissémination
• Partenariats pour l'amélioration des services de santé
• Des connaissances à la pratique
• Subvention de synthèse

CRSH

La liste comprend toutes les subventions mettant l’accent spécifiquement sur les partenariats. Consultez fréquemment le CRSH et les instituts pour connaître les appels de demandes particuliers.

• Recherche concernant les peuples autochtones : Subventions de développement - Aider les équipes des organismes communautaires autochtones et les chercheurs universitaires à élaborer des partenariats et des propositions de recherches axés sur les préoccupations des peuples autochtones.

• Recherche concernant les peuples autochtones : subventions de recherche - Appuyer les chercheurs universitaires et les organismes communautaires autochtones à effectuer des recherches axées sur les préoccupations des peuples autochtones.

• Saisir les résultats et l’impact de la recherche subventionnée par les fonds publics - Appuyer la recherche qui permettra d’élaborer des moyens plus efficaces de déterminer et d’évaluer l’impact de la recherche canadienne.

• Alliances de recherche universités-communautés (ARUC) - Appuyer les projets de recherche élaborés et entrepris conjointement par des chercheurs dans des établissements postsecondaires et des organismes communautaires.

• Alliance internationale de recherche universités-communautés (AIRUC) — en partenariat avec le Centre de recherches pour le développement international (CRDI). - Appuyer les projets de recherche élaborés et entrepris conjointement par des organismes communautaires et des établissements du Canada et de pays à faibles et moyens revenus.

• Fonds d’initiatives internationales : subventions de projet - Appuyer les projets qui assurent la participation canadienne aux initiatives ou réseaux de recherche internationaux.

• Programme de développement de la recherche sur le Nord - Appuyer la recherche dans le Nord et au sujet du Nord canadien en mettant l’accent sur la participation des intervenants locaux.

FCRSS

La Fondation canadienne de la recherche sur les services de santé (FCRSS au www.chsrf.ca) offre deux possibilités de financement visant spécifiquement les initiatives de partenariat devant comporter l’intégration d’utilisateurs des connaissances. Il convient de noter que la FCRSS utilise l’expression ‘knowledge exchange’ (échange de connaissances) plutôt que celle de « knowledge translation » (application des connaissances) utilisée aux IRSC. Voici un résumé de ces deux possibilités :

• Programme de synthèse pour éclairer les décisions - 1 an, maximum 65 000 dollars de la FCRSS (un financement correspondant, en espèce ou en nature doit être obtenu d’un partenaire). Le Programme de synthèse pour éclairer les décisions vise à contribuer aux meilleures preuves disponibles à l’appui de la prise de décision dans un contexte donné de politique ou de gestion. Les synthèses pour éclairer les décisions visent à répondre aux besoins d’information des décideurs et permettent de formuler des recommandations en matière de politique et de gestion au moyen d’un processus de délibération faisant appel à des intervenants clés. Ces synthèses incorporent différents types et sources de données probantes, y compris des résultats de recherche et des pratiques prometteuses.
• Concours : Recherche, échange et impact pour le système de santé (REISS) - 4 ans, maximum 500 000 dollars répartis sur la durée du projet. Élaboré en consultation avec des chercheurs, des décideurs et des bailleurs de fonds de partout au Canada, ce concours comporte des éléments reconnus comme stimulants de l’appui fondé sur des preuves et la collaboration pour l’organisation, la gestion et l’élaboration de politiques du système de soins de santé canadien. Il en résulte un modèle de financement unique en son genre qui va au-delà du financement de la recherche traditionnel et qui favorise la recherche pouvant avoir un impact important, les initiatives de renforcement des capacités de grande qualité ainsi que la dissémination et mise en application efficaces des résultats.

ii) Dans les provinces

De plus, la plupart des provinces offrent des fonds de recherche par l’entremise d’agences provinciales. Veuillez visiter les sites Web de votre province.

iii) Aux États-Unis

La plupart des subventions aux É.-U. doivent être détenues par des établissements américains. Cependant, plusieurs de ces programmes de subventions ont des volets de collaboration internationale et la plupart peuvent inclure des co-chercheurs internationaux (c.-à-d., Canadiens). La plupart des subventions gouvernementales sont administrées par les National Institutes of Health (NIH). Pour obtenir une liste complète et constamment mise à jour des possibilités de financement aux É.-U., consultez le site Web de Community-Campus Partnerships for Health.

Sites Web clés :
Community-Campus Partenariats for Health
Instituts de recherche en santé du Canada
Fonds de la recherche en santé du Québec (QC)
Conseil de recherches en sciences humaines
National Institutes of Health (US)
Centers for Disease Control and Prevention (US)